Лабораторная работа № 2

Цель: научиться находить пульс и подсчитывать пульсовые колебания.
Оборудование: секундомер.


1. Дотроньтесь подушечками указательного, среднего и безымянного пальцев до внутренней стороны запястья сбоку от большого пальца. Нащупайте лучевую артерию, находящуюся непосредственно под кожей. Её несложно найти по биению, которое чувствуется под пальцами, — это и есть пульс.

2. Подсчитайте в течение 15 с у своего товарища число сердечных сокращений в покое. Полученную цифру умножьте на 4 (тем самым вы определите частоту сердечных сокращений за 1 мин).

3. После 20 приседаний, совершаемых в течение 30 с, усадите испытуемого на стул и повторно подсчитайте пульс.

4. Проведите подобный опыт на испытуемом другого пола, не меняя условий проведения эксперимента.

5. Занесите данные в таблицу.



6. Сделайте вывод об особенностях реакции сердца на нагрузку у лиц различного пола. Если есть существенные различия, поясните их.

Пульс у мужчин медленней и реже.

Ответьте на дополнительные вопросы

1. Как время восстановления пульса до исходного уровня после нагрузки зависит от физической подготовленности испытуемого?

Чем выше физ. подготовленность, тем короче время восстановления пульса.

2. Почему у детей пульс более частый, чем у взрослых здоровых людей?

Это связано с более частым сокращением сердечных мышц у детей.