1. Решебники
  2. Биология 9 класс
  3. § 07. Строение и принцип работы нервной системы

§ 07. Строение и принцип работы нервной системы

1. Охарактеризуйте значение нервной системы.

Нервная система осуществляет связь организма с внешней средой и обеспечивает его выживание. Она участвует в организации целенаправленного поведения человека, удовлетворения его биологических и социальных потребностей, включая творческую деятельность. Велика роль нервной системы в регуляции и согласованной работе органов и систем органов.

2. Назовите отделы головного мозга.

В состав головного мозга входят пять отделов: продолговатый мозг, задний мозг (мост и мозжечок), средний мозг, промежуточный мозг и большие полушария.

3. Как вы понимаете выражение: «Нейрон — структурная и функциональная единица нервной системы»?

Нервная система образована нервными клетками — нейронами. Они обладают свойством возбуждаться при действии раздражителя, в ответ на возбуждение генерировать нервные импульсы, проводить и передавать их другим нервным клеткам, мышцам или железам. Активность нейронов проявляется в виде возбуждения или торможения.

4. Чем представлены центральная и периферическая части нервной системы?

Центральная нервная система представлена головным и спинным мозгом, периферическая — нервами, узлами (ганглиями) и нервными окончаниями.

5. В ходе эволюции тела нервных клеток все в большей степени сосредоточивались в головном мозге. Каковы преимущества и недостатки этого процесса?

Действительно, в ходе эволюции животного мира четко прослеживается концентрирование тел нейронов в головном мозге. Наибольшая степень концентрирования нейронов в головном мозге достигнута у представителей отряда Приматы, в особенности у человека. Это давало им возможность быстрее, чем животным других таксономических групп, образовывать условные рефлексы, расширяющие возможности адаптации организмов в изменчивых условиях среды обитания, что повышало их выживаемость. Вместе с тем такая концентрированность нейронов в головном мозге делает его уязвимым в случае травмы головы.

6. Чем нерв отличается от нервного волокна?

Нервное волокно представляет собой длинный отросток (аксон) нейрона. Нерв — это совокупность десятков или сотен аксонов, покрытых общей соединительнотканной оболочкой. Внутри нерва проходят кровеносные сосуды, по которым в нерв поступают питательные вещества и кислород.

7. В чем отличие автономной и соматической нервных систем?

По функциональным признакам нервную систему подразделяют на соматическую и автономную (вегетативную). Соматическая — часть нервной системы, иннервирующая поперечнополосатые (скелетные) мышцы и кожу. Автономная часть нервной системы иннервирует внутренние органы и регулирует их деятельность, влияет на ход обменных процессов, рост организма, работу желез внутренней секреции.

8. Какова роль медиаторов в передаче нервных импульсов?

Между расширенной концевой частью аксона (тер-миналью) и другой клеткой, которой передается нервный импульс, нет прямого соприкосновения. Щель, имеющаяся между ними, оказывает сопротивление прямому прохождению нервного импульса. Поэтому роль медиаторов (химических посредников), образованных нервной клеткой, состоит в выходе их из терминали в щель, связывании с особыми рецепторными белками мембраны другой клетки, что приводит клетку в возбужденное состояние. Место передачи нервного импульса от терминального участка аксона другой клетке с помощью специальных химических веществ (медиаторов) называется синапсом. Следовательно, медиаторы выполняют функцию химического посредника в передаче нервного импульса от нервной клетки другой клетке — нервной, мышечной, железистой.

9. Что такое рефлекс? Приведите примеры рефлекторных реакций.

Рефлекс — это ответная реакция организма на раздражение рецепторов, осуществляемая при участии центральной нервной системы. Рефлекторными реакциями являются: отдергивание руки при прикосновении ее к горячему предмету; выделение слюны при попадании пищи в ротовую полость.

10. Какую функцию выполняют чувствительные, вставочные и двигательные нейроны?

Чувствительные нейроны проводят нервный импульс от рецептора в ЦНС; по двигательным нейронам нервный импульс проводится от ЦНС к эффектору — рабочему органу, отвечающему на раздражение. Вставочные нейроны (интернейроны) находятся только в пределах ЦНС, проводя нервные импульсы от одной нервной клетки к другой, от чувствительного нейрона к двигательному.

11. Какова роль рецепторов в рефлекторной реакции?

Рецепторы — начальное звено рефлекторной дуги. Их функция состоит в восприятии действия раздражителя и преобразовании (кодировании) его в нервный импульс, далее воспринимаемый дендритами чувствительного нейрона. Рецепторы — специализированные структуры, воспринимающие только определенные виды раздражителей. Так, например, фоторецепторы сетчатой оболочки глаза специализированы к восприятию только световых раздражителей.

12. Какое значение имеет взаимодействие процессов возбуждения и торможения в осуществлении рефлекторной деятельности?

Нервные импульсы могут оказывать возбуждающее либо тормозящее действие на эффекторную клетку (орган). Благодаря этому противоположному воздействию достигается тонкое регулирование физиологических функций.

13. Существует ли связь между уровнем развития нервной системы животных и сложностью их поведения? Приведите примеры.

Наиболее примитивным типом нервной системы (диффузным) обладают кишечнополостные животные. У них нервные клетки равномерно расположены в наружном слое тела, поэтому у них нет ни центральной нервной системы, ни периферической. Нервный импульс передается от одной нервной клетке к другой. Они реагируют на раздражения сокращением всего тела. Их поведение основано только на простых рефлекторных реакциях, к образованию условных рефлексов они не способны. Совершенно другой тип организации нервной системы у хордовых животных, с которым вы знакомитесь на примере человека. Хордовым животным, в особенности человеку, свойственны не только врожденные рефлексы. Благодаря хорошо развитому гововному мозгу с корой больших полушарий, они легко обучаются, образуют условные рефлексы, дающие им возможность выживать в изменчивых условиях среды обитания. Поэтому их поведение сложное, адаптивное.